Interdisciplinariedad, importancia y aplicación a partir de tareas docentes en Enfermería, Seguridad Nacional y Defensa

Resumen

La interdisciplinariedad es un acto de cultura, no es una simple relación entre contenidos, su esencia radica en su carácter educativo, formativo y transformador. Por la importancia que reviste el conocimiento de las disciplinas Seguridad nacional y Defensa en el contexto de la Cuba de hoy, es imprescindible articularlas con el resto de las disciplinas que se imparten en los estudiantes de las Ciencias Medicas, logrando así el modelo del profesional que se necesita. Con el objetivo de demostrar la importancia metodológica de la interdisciplinariedad, a partir de la realización de tareas docentes que integren las disciplinas de Enfermería, Seguridad Nacional y Defensa, se realizó un análisis de contenido de 56 documentos, se seleccionaron 25, a partir de los criterios de inclusión; basado en el método teórico histórico lógico, de análisis, síntesis y sistematización. Se tuvieron en cuenta modelos de tareas integradoras, donde se aplicó la interdisciplinariedad. A partir de este análisis se demuestra la importancia y complejidad que tiene la temática de la interdisciplinariedad en el proceso pedagógico y así como que para el logro de las relaciones interdisciplinarias se le debe prestar especial atención a la concepción del plan de estudios. La interdisciplinariedad como enfoque teórico metodológico permite establecer la cooperación entre los procesos: didácticos, docentes e investigativos para el tratamiento y solución de un problema científico - profesional. Se diseñaron modelos de tareas que integran las disciplinas de Enfermería, Seguridad Nacional y Defensa.