En la actualidad, debido sin duda a la notabilidad de algunos temas relacionados con las mujeres, se han instalado en el lenguaje cotidiano conceptos propios del feminismo académico, como el género, o de la política feminista, como la paridad. Sin embargo, el primer término no siempre es bien utilizado, de forma que con reiteración conduce a confusión más que a la clarificación de situaciones.

Aceptando que se trata de un tema polémico y que, ciertamente, hablar de mujeres en lugar de género clarifica y simplifica los discursos, el propósito de esta reflexión es hacer algunas consideraciones respecto a dicho concepto y sus implicaciones.

Unos de los problemas de salud que aumenta la morbilidad en el servicio de neonatología es el nacimiento de niños macrosómicos, sobre este tema existen pocos estudios en nuestro municipio Isla de la Juventud.

Se realizó un estudio retrospectivo descriptivo longitudinal del comportamiento de la macrosomìa fetal en el Hospital Docente “Héroes del Baire” durante el período comprendido desde el 1ro. de enero de 2008 hasta el 31 de diciembre de 2010; para identificar su incidencia, los antecedentes maternos más frecuentes, valorar la vía del parto y  morbimortalidad perinatal. Los datos fueron tomados del libro de partos y de morbilidad del servicio de neonatología. Además de las historias clínicas maternas y de los recién nacidos, procesándose estadísticamente. Se analizaron un total de 254 casos de recién nacidos que pesaron 4000g o más, se encontró una incidencia de  macrosomía de un 9%. Los principales antecedentes maternos fueron: embarazo prolongado   (62%), la obesidad  (29%) y diabetes mellitus familiar (21%). El tipo de parto que predominó fue el distócico (52%), la paridad de 1-2 hijos (76%)  y el sexo masculino  (67%). No existió mortalidad perinatal y la complicación que con más frecuencia se encontró fue el traumatismo del parto que represento el 59%.

Los cambios que tienen lugar en la enseñanza superior, en particular en la formación de los estomatólogos y la capacitación posgraduada de los ya egresados exige una preparación idiomática superior, acorde a las exigencias de los tiempos actuales y a los compromisos internacionales del estado cubano. Ello requiere hacerlo en un breve plazo con  una tecnología efectiva y al alcance de estos profesionales.

La Multimedia English for Dentistry  pretende cubrir estas expectativas, aborda los elementos lingüísticos indispensables para cualquier personal vinculado a esta actividad, incluye vocabulario y frases a utilizar durante el interrogatorio, evaluación, presentación y discusión  del caso, todos con vínculos que permiten escuchar la pronunciación. Utilizado por estudiantes, profesores y personal de esta especialidad tiene sus antecedentes en un texto de amplio perfil elaborado para el personal de la salud del polo turístico Cayo Largo del Sur. Posteriormente fue incluido en el CD de 4to. año de medicina.

En esta ocasión se presenta ampliado en formato de Multimedia que lo convierte en una poderosa herramienta para el aprendizaje y el estudio independiente, no requiere de instalación previa. Parte del soporte sonoro fue extraída de las grabaciones realizadas en Canadá por la editorial de Ciencias Médicas para el Libro de Texto Inside Dentistry.